Education. Une meilleure estime de soi avec Edgar Férus

Depuis la deuxième moitié du premier semestre, les élèves de 6e et de 5e du collège de Lamentin Appel du 18 juin (Guadeloupe) travaillent sur l’éducation au développement durable (EDD).

Afin de mieux répondre à l’objectif du développement durable (ODD-10.2), c’est-à-dire « autonomiser toutes les personnes et favoriser leur intégration sociale, économique et politique, indépendamment de leur âge, de leur sexe, de leur handicap, de leur race, de leur appartenance ethnique, de leurs origines, de leur religion ou de leur statut économique ou autre », les élèves ont accueilli Edgar Férus, conteur incontestable, mais aussi éducateur spécialisé. 

Voilà le conte au service de l’EDD, durant deux heures.

Devant le mal-être exprimé par certains élèves, avec l’accord de Michel Aaccipe, principal du collège, en interdisciplinarité avec Loïse Antonin, professeur de Langue vivante étrangère – régionale (LVE-R), J. Duflo professeur d’anglais et P. Letourneur, assistante sociale, les élèves ont pu se plonger dans le traditionnel « Yékrik….Yékrak ; Yémistikri….Yémistikra… Konpè Zanba, Konpè Lapen é Misyé Liwa…» 

Et avoir une meilleure estime de soi à travers des phrases telles que :

  • « An pa té ko paré, men an sav sa an vlé ! An sèten an ké pé, an tini volonté a pa sa ka manké ! bay balan pou-y alé ! » « Je n’étais pas encore prêt, mais je sais ce que je veux ! Je suis sûr de pouvoir, j’ai de la volonté et cela ne manque pas ! Un coup de pouce pour avancer ! »
  • « Lè ou vlé ou toujou ka rivé. I vlé i toujou ké rivé. Si ou vlé ou toujou ké rivé » « Lorsque tu veux, toujours tu y arrives. Il veut, il y arrivera. Si tu veux, toujours tu arriveras. »

Sous forme de chants contés.

Ils ont ainsi pu : 

  • prendre conscience que les gens d’antan vivaient avec les normes de l’EDD, même si la dénomination en tant que telle n’existait pas.
  • découvrir la vie autour des contes, mythes et légendes du pays ou de la région.
  • avoir une meilleure estime de soi.
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